Hvordan får vi flere unge til at se håndværksfagene som et attraktivt og ambitiøst uddannelsesvalg?

Det spørgsmål var omdrejningspunktet, da projektchef Thomas Nymand Pedersen fra Bytømreren holdt oplæg for en stor gruppe unge og deres forældre ved en uddannelsesmesse i Kulturhus Herredsvang i Aarhus V.

Alle stole var fyldte, og interessen for messen var stor. For nogle forældre var sproget en barriere, men interessen for de unges uddannelsesmuligheder og fremtid var tydelig, og dialogen fungerede trods mindre sprogbarrierer.

For Thomas var budskabet klart: En håndværksuddannelse er ikke en plan B.
Det er et fornuftigt og stærkt uddannelsesvalg med mulighed for både faglig udvikling, ansvar, videreuddannelse og karriere.

Fra tømrer til projektchef

Thomas brugte sin egen karriere som et konkret eksempel.
Han begyndte selv som tømrer og har siden udviklet sig gennem Bytømreren til i dag at være projektchef. Netop i år har han fejret 20-års jubilæum i virksomheden.
Hans historie er langt fra den eneste.

Under oplægget fortalte han også om Bo, som begyndte som lærling hos Bytømreren og i dag er afdelingschef, og om Simon, som er uddannet tømrer og i dag er direktør og ejer af Bytømreren.

Fælles for historierne er, at en håndværksuddannelse ikke behøver at føre til én bestemt type arbejdsliv. Den kan være begyndelsen på mange forskellige karriereveje.
Man kan blive dygtigere og dygtigere til sit fag. Man kan få ansvar for kolleger og projekter. Man kan videreuddanne sig. Man kan blive leder. Og man kan også skabe sin egen virksomhed.

For nogle er det praktiske arbejde og den faglige fordybelse præcis det, de ønsker gennem hele arbejdslivet. For andre bliver håndværksuddannelsen fundamentet for en helt anden karriere.

Man lærer ved at gøre

Noget af det særlige ved en håndværksuddannelse er, at en stor del af læringen foregår i praksis.
Som lærling arbejder man sammen med erfarne fagfolk og lærer faget ved selv at stå med materialerne, værktøjet og opgaverne.

Og ja, man kommer også til at lave fejl. Det er en naturlig del af at lære.

For det er netop gennem de fejl, de gode råd og den daglige træning, at erfaringen vokser. Med tiden opstår også den faglige stolthed, der ligger i at kunne se et konkret resultat af sit arbejde og vide, at man selv har været med til at skabe det.

Det var et vigtigt budskab til de unge:
Man behøver ikke kunne det hele fra begyndelsen. Men man skal have lyst til at lære, tage ansvar, udvise interesse og udvikle sig.

Fag med stærke fremtidsmuligheder

Der blev også talt om fremtiden på arbejdsmarkedet.

Teknologien udvikler sig hurtigt, og kunstig intelligens kommer til at ændre mange arbejdsfunktioner i mange fag. Men der vil fortsat være brug for mennesker, der kan bygge, reparere, installere, vedligeholde og skabe fysiske løsninger.

Samtidig oplever byggebranchen allerede i dag mangel på kvalificerede medarbejdere inden for flere håndværksfag.
Det gælder blandt andet murere og VVS’ere – og i særlig grad blikkenslagere.

For unge, der vælger en håndværksuddannelse, er der derfor gode muligheder for at skabe sig en stabil og udviklende karriere.

Er sprog og navn en barriere?

Efter oplægget fulgte en åben og engageret dialog med både de unge og deres forældre.

Et af spørgsmålene handlede om sprog:
Kan man tage en håndværksuddannelse, hvis man ikke taler flydende dansk?

Sprog kan selvfølgelig være en udfordring – særligt i forbindelse med skoleundervisningen under uddannelsen. Men på en arbejdsplads kan meget også løses gennem dialog, samarbejde og gensidig vilje til at få kommunikationen til at fungere.

En anden del af samtalen havde fokus på, at flere af de fremmødte fortalte, at de oplever at deres navn, etnicitet og/eller kulturelle baggrund kan gøre det vanskeligere at få praktikplads, læreplads eller arbejde.

Men når et ungt menneske har en oprigtig interesse for et fag og er villig til at gøre en indsats for at lære, udvikle sig og arbejde, bør fordomme ikke stå i vejen.

Hos Bytømreren er vores udgangspunkt enkelt:
Det afgørende er ikke dit navn, dit køn, din alder eller din etniske baggrund.
Det afgørende er, om du har lyst til at lære, tage ansvar og blive dygtig til dit fag.

Derfor opfordrer vi alle, der drømmer om en håndværksuddannelse, til at søge læreplads –også gerne hos os.


Flere fra fagene

Til messen deltog også flere yngre håndværkere og medarbejdere, som kunne give de unge et mere direkte indblik i forskellige fag og uddannelsesveje.

Fra Bytømreren deltog Nicolai, som startede som tømrer hos Bytømreren, efterfølgende tog han en uddannelse som bygningskonstruktør og arbejder i dag som byggeleder hos Bytømreren. Også Martin, der netop er blevet udlært tømrer hos Bytømreren og som fortsætter i virksomheden deltog på messen

Derudover deltog Josefine, som er malerlærling hos Aros, samt VVS’er Kenni og blikkenslager Jesper fra Frede Andersen VVS.


Et valg, der kan skabe fundamentet for et godt arbejdsliv

Vi håber, at dagen har givet nogle af de unge mod på at undersøge håndværksfagene nærmere. Ikke fordi alle skal vælge en erhvervsuddannelse, men fordi håndværksuddannelser fortjener at blive set som det, de er: Fagligt krævende uddannelser med gode karrieremuligheder, stort ansvar og muligheden for at skabe noget konkret, man kan være stolt af.

For nogle unge kan det være første skridt til et arbejdsliv som dygtig faglært.
For andre kan det være begyndelsen på en karriere som projektleder, bygningskonstruktør, afdelingschef eller virksomhedsejer.
Det vigtigste er, at valget bliver truffet på baggrund af interesse og muligheder – ikke fordomme om, hvilke uddannelser der er “fine nok”, eller hvem der passer ind i hvilke fag.

Tak til Kiran Liaqat fra Sociale Forhold og Beskæftigelse i Aarhus Kommune for at tilrettelægge uddannelsesmessen og skabe rammerne for en vigtig dialog mellem unge, forældre, uddannelser og virksomheder.

Og tak til de unge og deres forældre, der mødte op med nysgerrighed, spørgsmål og ambitioner for fremtiden.
Måske sad der en kommende tømrer, maler, murer, VVS’er, blikkenslager, konstruktør eller projektchef blandt publikum?